midas 发表于 2014-3-9 09:25
都得从历史的角度看问题。关于蒋介石和毛泽东,两位都是孙中山先生的学生。我们家族里也有人参加过辛 ...
请问老师,您认为为什么毛主席以及他的拥护者为什么要在已经建国17年的情况下发动文化大革命?
我从一位在文化大革命中幸存同时又受过国民党时代大学教育的老人的身上感觉到同样受过大学教育的自己的巨大差距.
老人是我父亲的叔叔,我出生的时候老人已经70多了,老人是在上海念的大学,改革开放前在学校里教数学.所以我对老人的了解大部分是从长辈们那得知的.
老人画得一手非常漂亮的水墨山水画,我小时候找堂兄妹们玩的时候见过老人的房间里好多的画.
老人有好几位孙子孙女,却居然跟人家说成绩最好的那位将来考不上大学,而他的哥哥能,当时听老人这样说的人没有一个相信的,老人当时就说了句你(等着)看吧.若干年后,念普通高中成绩一直居中的哥哥居然考上了师范大学(农村的高中在录取的时候就是按照成绩来的,成绩靠前的进入重点高中,成绩靠后的进入普通高中,而普通高中在90年代想要考上大学成绩平常还居中的真的很让人意外),念重点中学而且成绩一直中上的弟弟真的名落孙山.
小时候听长辈们说他们前辈的一些事情觉得没什么,但是随着年龄的增长越来越觉得我们年轻一代和解放前一代是有差距的,尤其是在思考问题的深度和人文素养方面.这也许是和我从小生活在农村,父母辈非常遗憾的没有知识分子有关.但是也许正因为父母辈全是没念什么书的一辈,而父母的长辈的人文知识素养却比父母的要高,这种感受更明显.不仅仅是我父亲的叔叔念的书比父亲伯父们多,我所在的村子当年给爷爷他们看病的老大夫在改革开放以后还是当时80年代初期的湘潭县人民医院的院长.总之,对比父辈和父辈们的父辈,尽管父辈们虽然普遍念了小学初中,这是比之前要好的地方就是受教育普遍了.但是真要谈看待问题的深度以及自身修养的高度这些需要常年沉淀才能提升的这些等,父辈们还真和他们的父辈们相差真的好远,即使是到了我这一辈,到现在我还是觉得只是在修复,还远没有达到同样的水平. 总觉得文化大革命的破坏力实在是太大,10年的破坏,要修复居然要花去至少一代人几十年的努力. 可是当初为什么要发动这么一场惨烈的文化大革命让中国的传统文化素养的精华部分几乎遭到毁灭性的破坏呢. |