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韩媒无端指责中国外交礼节 激起网民反华情绪

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发表于 2007-12-29 15:03:02 | 显示全部楼层 |阅读模式
韩国《中央日报》网络版12月27日刊登该报记者柳光钟(音译)撰写的文章,使用了“无礼的中国外交”的攻击性标题,无端指责中国的外交礼节,并对《环球时报》此前引自韩国的报道毫不负责任地进行了歪曲和指责。  《中央日报》的文章一开头就写道:“人们常说:历史重演,我们暂且不谈跟中国的关系中这个命题是否成立,最近发生的‘事件’不得不引起注意。当选总统李明博21日同中国驻韩大使宁赋魁进行了交谈。宁大使在交谈中说:‘如果在就职以前派特使,就新政府的中韩关系……’。发言人朴亨埈对此敷衍说:‘……邀请派遣特使。’”
  文章进一步解读说,外国大使首先向当选总统邀请派遣特使一事是非常破例的。一般的顺序是,相对国家首先向韩国的当选总统派特使表示祝贺,一起讨论新政府的事情。即使力量再强大的美国也不打破这种常识性的惯例。“中国无视这个惯例。不管怎么说,我们都是无法理解中国要首先接见当选总统一方特使的做法。如果稍加夸张的话,这会让人想起向中国统一王朝朝贡并接受册封的朝鲜王朝的样子。”文章还由此引申说,“在过去的20多年里,中国以迅猛的速度取得了经济增长和国力增强。不知道中国是不是就因此自认为自己是世界上最棒的国家。如果不是的话,那么就是韩国的地位相对出现了大幅下降。”
  该报道称,中国大使馆26日对此说明称:“在金大中、卢武铉当选总统的时期,提出过同样的建议。”也就是说,在中国看来,首先接见特使是由来已久的。如果这样的话,那么就是说,韩国人已经对中国这样的态度麻痹了。
  上述傲慢的报道充满民族主义情绪和对外交礼仪的无知。全世界每年都有新领导人上台,从没听说过有各国派特使向当选领导人前往祝贺的国际公认的礼仪,这一所谓“常识”完全是这位《中央日报》记者杜撰的。一位熟悉外交事务的中国学者说,中国一贯重视对韩关系,将对韩关系视为重点。在此次李明博当选韩国总统之后,中国发了正式贺电,驻韩大使也第一时间去拜会。而中国邀请韩国特使访华更是重视两国关系的表现,是个善意的表示。而韩国记者由此联想到“大国心态”,甚至“想起向中国统一王朝朝贡并接受册封的朝鲜王朝的样子”,实在令人震惊。这也正反映出某些人的不自信甚至自卑心理。实际上,包括卢武铉总统在内的韩国多位总统都在当选后派特使访华。
  更过分的是,该记者随后写道,“国际问题日报《环球时报》做过这样的报道:‘当选总统李明博不仅同美国总统布什通了电话,也同日本首相福田通了电话……落下了中国。为什么没有中国呢?没有中国行吗?’” 《中央日报》的文章说,“这篇报道中没有写布什总统和福田首相首先给当选总统李明博打电话这一点,似乎是因为中国记者的散漫态度造成的。即便如此,我们也无法消除中国媒体工作者在无视惯例的情况下,想以己国为中心把握国际关系的无礼和耍赖印象。”
  环球时报同仁看到这段文字十分震惊。12月25日,环球时报确实在“关注中国”版上刊登了一篇文章,标题是“韩报呼吁新总统重视中国”,文中确实有《中央日报》所引的部分内容。但是,环球时报刊登的上述文章完全是一篇译文,原文刊登在12月23日的韩国《京乡新闻》网络版上,原题是“李明博当选不能忘记中国”,环球时报对文章内容除了因篇幅过长有删节外,没有做任何其他改动。文章观点完全是《京乡新闻》及原作者的。作者是在中国任教的一名韩国教授。众所周知,环球时报“关注中国”版上专门刊登各国媒体关注中国的文章,供中国读者参考,其中文章很多是批评中国的。《中央日报》用上述批评李明博的文字来说明中国媒体工作者“无礼”及“耍赖”,完全是对事实的公然歪曲,这种作法对全世界有道德感的新闻工作者来说都是不能接受的。
  “无礼的中国外交”一文刊登后引起韩国网民强烈的反中情绪,一些人甚至在该报道下面的跟帖中,使用一些难听的词汇指名道姓地指责中国领导人。对中韩关系显然起到了破坏作用。我们希望,无论韩国《中央日报》对中韩关系有什么看法,想把两国关系引向哪里,至少他们应教育自己的记者在写报道时尊重事实,而且也该把国际关系礼仪的基本常识确实搞清楚。
发表于 2007-12-29 19:44:26 | 显示全部楼层
这些人根本不懂两国关系的由来和历史。 80年代,韩国很想跟中国建立外交关系。当时中国只承认朝鲜是唯一合法的朝鲜半岛的政府。韩国为了打进中国市场很想得到中国的外交承认。为了这些他们每次都是派来总统的密使,到北京来商量建交的事情。 那以后派来总统特使都变成历代韩国总统的习惯。

98年亚洲金融风波的时候,韩国政府和央行破产。国际基金会来接管。全国各地的韩国人都拿出来自己的金戒指,甚至拔出来金牙献给政府的时候。当时也是偷偷派来总统的特使来北京求助。求助的时候还是狮子开大口。中国还是帮他们的忙。韩国老百姓当然不懂这些历史。韩国总统派特使来根本是两国外交的惯例。也不是中国人先提出的惯例。那些韩国记者很可能不懂这些历史。已经习惯的惯例。根本不是什么新鲜的东西。
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发表于 2007-12-29 20:13:16 | 显示全部楼层
真相越辨越明,不怕他瞎叫唤,就怕他不讲理
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发表于 2007-12-29 22:34:24 | 显示全部楼层
越来越多的韩国民众对中国的负面反应,其实根本的原因,是中国越来越强大,对我们的邻居造成了越来越大的心理压力。现在这些,都是很自然的反应。
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发表于 2007-12-29 22:37:31 | 显示全部楼层
还是那句话,第一重要的事,是要自己强大。
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发表于 2007-12-29 23:54:01 | 显示全部楼层
再次回到中国在东亚,乃至整个亚洲的领导地位...

重要的是,我们自己,不自卑,不自傲.看清楚历史交给现代中国的责任和机遇.
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发表于 2007-12-30 08:39:11 | 显示全部楼层
朝鲜半岛的宿命就是离不开中国。这是几千年的历史证明的。 朝鲜民族本来就是商朝的箕子开国开始有了古朝鲜的国号。公元600年,朝鲜半岛的三国通过混战统一的时候,没有唐朝根本不能成功。新罗求助唐朝。唐朝派五万大军,大和(日本)派2万大军在朝鲜半岛各助一方进行了半岛的统一战争。 唐朝和新罗打败大和和百济实现了第一次朝鲜半岛的统一。大和军(日本)和百济的贵族们跑到奈良,以后一千年维持了朝鲜半岛的统一。大和(日本)的贵族当中三分之二都是百济的贵族,即失败的朝鲜王朝之一。那以后 朝鲜半岛只能听命于大国。朝鲜/韩国人不叫中国,而叫大国,大国人。

日本统一以后,明朝的时候,侵略朝鲜半岛。朝鲜王朝几乎完蛋。明朝派援军挽救朝鲜王朝。明朝大军赶走日本军。 那是在朝鲜半岛的两次的中日大战。那以后,朝鲜王朝继续称臣。

到了清朝的时候,通过明治维新改革开放的日本占领朝鲜。朝鲜王朝派密使到北京求助。当时的甲午战争的主要目的也是为了挽救朝鲜王朝。 结果,无能的清朝给打败,割让了台湾。朝鲜半岛变成日本的殖民地。大中国的地位一落千丈。日本军占领东北,以后正式侵略中国。

亡国的朝鲜在上海建立临时政府。一直维持到日本战败,朝鲜独立。他们在中国展开抗日斗争。韩国的第一任总统李承晚和朝鲜的第一任主席金日成,一个在上海,一个在吉林参加过抗日的行列。其实,不少朝鲜/韩国人都是当了敢死队。在上海炸死日本驻华总司令的也是朝鲜的勇士。他们差点成功炸死日本天皇。他们的刺客扔的炸弹碰了日本天皇的轿车。怎知那颗炸弹在那么要紧的关头没有爆炸。

日本战败以后,苏联进军朝鲜半岛的北部,美国进军朝鲜半岛的南部。当时毛主席还在延安的山洞里过日子的时候。本来统一的朝鲜王朝就这样又给分裂掉。朝鲜和韩国。 以后的朝鲜战争,金日成的精锐部队都是参加过中国的解放战争的朝鲜族军团。本来他们的军团可以统一朝鲜半岛。美军的大量介入打破老金的美梦。毛主席只能派志愿军挽救金日成政权和巩固中国的安全。

以后的朝鲜半岛的统一和发展都离不开“大国“。这是朝鲜半岛的宿命。谁让他们做大国的邻居。韩国的第一贸易伙伴是中国。没有中国的贸易不行。朝鲜没有中国的援助和贸易根本不行。朝鲜也好,韩国也好,他们应该明白前路在哪里。那就是要跟他们讲的“大国“继续维持友好的邻居的关系。韩国人当了洋人的那么多年的半殖民地应该站起来的时候。 朝鲜的金日成最起码有骨气,在中俄大国中间维持独立的旗帜。没有像有些韩国人那样,当洋人的半殖民地为荣。
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 楼主| 发表于 2007-12-30 20:10:57 | 显示全部楼层
正所谓物极必反,韩朝两国的人从几千年的极度自卑终于过渡到了夜郎自大
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发表于 2007-12-31 16:46:25 | 显示全部楼层
老师的解读大多都是在上学时的课本上没有的知识
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发表于 2008-1-2 08:12:34 | 显示全部楼层
原帖由 Jack 于 2007-12-31 16:46 发表
老师的解读大多都是在上学时的课本上没有的知识


目前一般的全世界的教育系统都是中国人几千年以前发明的为了状元读书的系统的变种。17-19世纪欧洲复兴时代,法国,德国开始学了中国的学校制度以后在全世界范围内发扬光大的结果。这个系统的好处是可以培养有知识的高档人才。中华文化都是靠这些人才维持了政府的运作几千年。只要有能耐,任何人都可以参加的民主的精英培训制度。 比起当时只教育僧侣或者贵族的西方的和其他文化的人才培养系统有本质上的分别。不过这个系统的弱点是,很难培养在规定的框架外可以思考的人才。因为整个状元培训制度都是为了培养想的做的都是统一化的知识分子。不是在框架以外思想的知识分子。目前世界各地的教育制度的致命弱点也是在这里。包括中国的。毛主席的建国成功就是因为他可以在当时精英分子的框架以外思考和行动的结果。他的有些经济政策的失败,例如大锅饭,是因为他没有离开那些洋人的错误的思想框架的结果。

这些教育制度的另一个致命问题是,聪明的,没那么聪明的都放在一个篮子里。培养出来都是差不多的中等思考能力的人。人类的科技,经济和社会的发展都是因为有些人可以在框架外思考的关系。就是说,全世界的教育制度问题,包括中国的,需要革命性的改革才行。
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发表于 2008-1-2 13:30:03 | 显示全部楼层
我觉得,老师说出了最重要的东西。

历史是由意料之外的事情推动的。
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发表于 2008-1-2 14:34:57 | 显示全部楼层
看老师的帖子真长见识。
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发表于 2008-1-2 15:29:15 | 显示全部楼层
学习,学习!
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发表于 2008-1-2 16:14:15 | 显示全部楼层
原帖由 henry 于 2008-1-2 13:30 发表
我觉得,老师说出了最重要的东西。



严重同意 老师说的才是真正的东西,上学时课本里的东西都是表面的.
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发表于 2008-1-2 18:11:37 | 显示全部楼层
老师看待问题十分独到\深刻,学习了
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发表于 2008-1-2 18:40:04 | 显示全部楼层
其实老师讲的是历史,棒子总觉得有钱了就可以趾高气扬,其实根本不懂地缘政治,小国心态。

老师说的如何照顾到框架外那些人,我想应该是象先秦那种百家争鸣的状态了。这方面美国确实有一定优势,文化习惯比较讲究尊重个性,人才容易出来。
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